数控技术专业介绍一、培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,树立职业理想、掌握职业技能、遵守职业规范、具有职业道德,身心健康,适应现代制造业需要,具有与本专业领域相适应的文化水平与素质,掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制,熟练进行数控加工设备的操作和维护的高素质技能型专门人才。二、就业面向:本专业毕业生主要面向数控机床操作、数控编程及数控加工工艺规程编制岗位,兼顾数控机床维护、调试、生产管理等岗位。三、职业岗位学生毕业后可在机械、电子电气等工矿企事业单位从事数控加工工艺与数控加工程序编制、数控设备的操作及维护、CAD/CAM技术应用、数控系统或设备的销售与技术服务、数控设备的安装调试及维修等工作。随着我国工业现代化的发展,制造企业已经开始广泛使用先进的数控技术,掌握数控技术的机电复合型人才奇缺,毕业生供不应求,就业前景十分乐观。教育部已明确把数控人才列为社会四大紧缺性人才之一。四、职业能力本专业将职业资格证书和专业技术等级证书嵌入学历教育,实施双证书教育,形成了完整的职业资格证书认证体系。为提升学生就业竞争力,特别注重对学生综合职业素质、实践动手能力的培养,强化职业技能训练。数控技术专业职业技能(资格)证书一览表序号职业技能(资格)证书名称等级颁证单位1普通车床操作技能等级证书中级工国家劳动和社会保障部2数控机床操作技能等级证书中级工国家劳动和社会保障部3维修电工操作技能证书中级工国家劳动和社会保障部4二维CAD高级绘图师高级科技部制造业信息化培训中心5PRO/E或SOLIDWORKS合格证书中高级全国CAD培训中心6Autodesk认证证书专业级Autodesk公司原厂商认证7数控工艺员证书中高级劳动和社会保障部中国就业技术培训指导中心五、本专业的核心课程机械制图与计算机绘图、工程材料与热加工、工程力学、电工与电子技术、互换性与技术测量、机械设计基础、单片机原理及应用技术、液压与气动技术、机械制造技术、电气控制与PLC、数控加工工艺、数控机床、数控加工工艺、数控车床编程与操作、数控铣床(加工中心)编程与操作、机械CAD/CAM技术、计算机辅助数控编程、先进制造技术概论。六、本专业主要实践环节机械制图大作业及计算机绘图、金工实训、电工与电子技术实训、机械设计基础实训、车工实训、单片机应用实训、液压与气动技术实训、机械制造技术课程设计、PLC实训、电器控制系统安装调试实训、机械CAD/CAM技术课程设计、数控机床操作与加工实训、顶岗实习、毕业设计。七、实验实训条件本专业是学校重点建设的专业,办学实力雄厚。本专业现有11个实验实训室,仪器设备1014台套,总面积1720㎡。本专业建有数控仿真实验室,配有58节点的数控加工仿真软件、二维AUTOCAD软件、三维PRO/E、SOLIDWORKS、MASTERCAM等CAD/CAM软件。本专业现有校内实训基地具有真实生产环境,训练手段齐备,设有国家劳动和社会保障部授权的职业技能鉴定所,可以对车、钳、铣、数控车操作的初、中、高级工进行培训及职业技能鉴定,建筑面积5042㎡,拥有数控加工中心2台,数控铣2台,数控车12台,普通车20台,线切割2台,电火花,平面磨床,外圆磨床,万能摇臂钻各一台。本专业现有9个有保障且稳定运行的校外实训基地,在基地中进行本专业学生的顶岗实习,实现零距离实训和综合职业素质培养,形成了工学结合的人才培养模式 。八、师资队伍本专业已建立起一支年龄、学科、学历结构合理,理论知识和技能水平并重的双师素质教师队伍。目前拥有专任教师18名,其中副高以上称职的6名,硕士研究生10名,另具有丰富实践经验的社会兼职教师6名。专业带头人朱敏红副教授/高级工程师,为国家职业技能鉴定数控加工中心考评员,作为主要研制人员参与研制的RCT140D短波干扰机项目为国家重点项目,通过总参四部的技术鉴定,累计获产值5000万元,并于2004年获省级“高新技术产品”证书。参与研制的RCT140B超短波干扰车项目于2000年获扬州市科技进步一等奖。承担多项企业应用开发项目,公开发表教研论文18篇和科技论文8篇。。