一、人才培养目标
本专业培养能够适应社会主义现代化建设和电子信息技术发展需要，能够坚持正确的政治方向，具有健全的体魄、健康的心理，掌握电子和信息系统的基本理论，具有较强工程实践能力、组织能力和创新意识，能从事各类电子信息系统的研究与设计、开发与应用,以及技术管理工作的高等工程技术人才。
二、人才培养要求
本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业，学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：
1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学知识，并熟练掌握一门外语；
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识；
3.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
4.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
5.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
7. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想的基本理论和建设有中国特色的社会主义理论；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
8.了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育的合格标准。
三、主干学科
电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
四、主要课程
高等数学、大学物理、电路分析、计算机基础、微机原理及接口技术、单片机原理及应用、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、通信原理、数字信号处理、电磁场与电磁波、信息论与编码、自动控制原理等。
五、主要实践性教学环节
包括社会调查、课程实验、计算机上机、电子技术课程设计、电子系统设计、电子工艺实习、工业实习、毕业设计等。
六、主要专业实验
大学物理实验、高频电路实验、信号与系统实验、通信原理实验、微机原理及接口技术实验、电子技术实验、单片机原理实验、自控原理实验等。
七、修业年限及毕业最低修读学分
标准学制四年，弹性学制三至六年，毕业最低修读学分165分。
八、授予学位
按要求完成学业者授予工学学士学位。
九、相近专业
通信工程。
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