电子信息科学与技术专业培养方案
一、培养目标
本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习电子信息科学与技术专业的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及相关学科的应用研究与技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 掌握电子技术、信号处理等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法，特别是在仪器仪表设计、IC设计等领域具备较强的理论与实践基础。
2. 掌 握集成电路、微电子系统的设计、制造工艺和设计软件，能在微电子及相关领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作（IC设计方向）；掌握数字信号处理 的基本理论和基本设计方法，具有CPLD/FPGA数字系统、SOPC片上系统开发与ARM嵌入式系统软硬件设计的能力（仪器仪表方向）。
3. 熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，了解电子信息科学与技术专业的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况，有较强的自学能力，能及时了解和掌握电子技术的新发展、新成就。
4. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有英语读、说、听、写、译的基本能力，能熟练阅读本专业的英文期刊，具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力。
5. 具有体育和军事的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，具有良好的身体、心理素质和一定的文化艺术素养。
三、主干学科
电子科学与技术、计算机科学与技术。
四、核心课程
电路分析原理、模拟电路、数字电路、数据结构与算法、计算机基础、单片机原理、EDA技术、SOPC技术、嵌入式系统等。
五、主要实践教学环节
主要实践性教学环节：认识实习、课程设计、生产实习、毕业设计、毕业实习等。
主要专业实验：大学物理实验、模拟电路实验、数字电路实验、EDA技术实验、SOPC技
术实验、嵌入式系统实验等。
六、修业年限
学制四年。
七、授予学位
修满187学分，授予工学学士学位。